P.R.A.P.

Niveau B1

Le stagiaire est capable d’être autonome en anglais dans le cadre de certaines tâches professionnelles et habituelles. Il peut comprendre le sens global des conversations entre autochtones et de textes ainsi que certains détails. Il peut donner des renseignements sur soi avec détails.

• Être performant dans des tâches professionnelles variées
• Comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité.
• Communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance tel qu’une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l’un ni pour l’autre.
• S’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.

1. Compétences langagières

• Consolider les structures grammaticales pré-avancées
  • Les auxiliaires modaux
  •  Les formes en be+ing
  • Les structures causatives
  • Les degrés de comparaisons
  • Conjonctions et subordonnées
  • Le mode impératif
  • Discours direct et indirect
  • L’inversion
  • Présent perfect et plus perfect
  • Le preterit
  • Le preterit modal
  • Le subjonctif
  • Les substituts des modaux
  • Formes affirmative, interrogative, interronégative, négative
  • Be et Have
  • Les démonstratifs
• Acquérir expérience et confiance en soi en utilisant ces structures dans des situations réelles

2. Compétences professionnelles

Être opérationnel dans des situations professionnelles quotidiennes variées

A) Relation commerciale

• Présenter et expliquer des informations complexes avec confiance et clarté : présenter des données chiffrées, faire référence aux aides visuelles
• Analyser une information et définir une conclusion ou une conséquence, répondre de façon appropriée à toutes sortes de questions.

B) Pratique du téléphone

• Consolider les compétences de base et communiquer dans le détail : échanger des informations complexes (tarifs, statistiques, etc.)
• Reformuler et synthétiser, être direct tout en restant professionnel.

C) Ecrit professionnel

• Préparer et rédiger des documents professionnels variés en utilisant une formulation correcte et un vocabulaire diversifié afin de nuancer la rédaction
• Transmettre les informations de manière efficace et précise par e-mail, rédiger des rapports et des contrats.

D) Réunions

• Participer avec confiance aux réunions et exprimer ses idées de façon claire et efficace
• Poser des questions, donner son avis, analyser et discuter des avantages et des inconvénients des solutions envisagées, proposer des compromis.

3. Vocabulaire professionnel

Se familiariser avec un lexique de vocabulaire basique dans son univers professionnel :

• Vocabulaire lié à la fonction
• Vocabulaire lié au secteur d’activité

4. Préparation à la certification TOEIC ou BULATS (Option)

• Travail sur les différentes sections du test
• Pratique à partir d’annales
• Entraînement en conditions réelles
• Trucs et astuces pour obtenir le meilleur score à chaque section du test

5. Certification (option)

• TOEIC ou BULATS blanc et analyse du score
• Passage du TOEIC Listening and Reading en centre agréé ETS GLOBAL ou du BULATS compréhension orale et écrite en centre agréé CAMBRIDGE.

Les moyens pédagogiques suivants seront mis en oeuvre :

• Face à face avec un formateur de langue anglaise
  Pendant le cours nous allons suivre une méthode destinée à l’apprentissage de l’anglais niveau B1. La méthode est accompagnée d’un CD-ROM qui contient différents types d’exercices afin de permettre au stagiaire de travailler en autonomie. La formation est dispensée par un formateur diplômé dans l’enseignement de la langue anglaise et justifiant d’une expérience auprès de différents publics. Nous nous appuyons sur des méthodes d’anglais respectant le Cadre Commun Européen pour les Langues. Support pouvant être utilisés au cours de la formation : documents audio et vidéo, extraits de la presse anglo- saxonne, exercices en ligne intégrés à la méthode.
• Évaluation de la formation / sanction de la formation
  – Test de compréhension écrite et orale, rédaction sur un thème choisi et entretien oral
  – Remise d’un bilan de niveau en anglais.
  – Certification TOEIC ou BULATS (option)