Améliorez vos écrits professionnels en français | Projet Voltaire

• Français langue maternelle ou B1 seuil
• Ne pas être en situation d’illettrisme ou d’analphabétisme

• Améliorer son orthographe en situation professionnelle
• Améliorer son expression orale
• Structurer son discours de manière cohérente
• Faire valoir ses compétences en français

• Respecter les règles orthographiques des mots du lexique professionnel.
• Conjuguer et accorder les verbes.
• Accorder de façon cohérente les éléments compris dans un groupe nominal.
• Différencier les paronymes du lexique professionnel et choisir le bon mot selon le contexte.
• Écrire correctement les homophones grammaticaux et lexicaux.

Parcours en cours individuels (10 à 20 heures)

Révision des fondamentaux

• Les principales règles d’orthographe à retenir
• Nature et fonction des mots
• Les temps : le présent, l’imparfait, le conditionnel, le futur , l’impératif, le passé simple
• Genre et nombre des noms
• Les adjectifs
• Les adverbes

Grammaire

• Les temps : le présent, l’imparfait, le conditionnel, le futur et l’impératif
• Les auxiliaires
• La concordance des temps
• Les pièges à éviter
• L’accord du participe passé
• Jusqu’à 200 règles de grammaire en fonction de votre niveau

Expression orale et écrite

• Convaincre ses interlocuteurs
• Structurer ses discours, syntaxe des phrases
• La ponctuation
• Synthétiser l’information

Parcours Projet Voltaire (10 à 20 heures minimum selon le parcours, disponible 1 an)

Parcours en ligne orthographe

Module Projet Voltaire Fondamentaux Campus

• Le genre et le nombre des noms ; Les adjectifs qualificatifs
• les déterminants
• les compléments d’objet
• l’utilisation de la cédille
• les adverbes

Module Projet Voltaire Pro + Pont supérieur Campus

• Accords (adjectifs, participes passés).
• Conjugaison simple : présent, imparfait, futur, conditionnel, impératif
• Confusions homophoniques : si/s’y, et/est, ça/sa, dans/d’en
• Petits mots : parmis/parmi, biensûr/bien sûr, mieu/mieux
• Les homophones : voie/voix, censé/sensé
• Concordance des temps avec « si », l’interrogation directe et indirecte
• Formules professionnelles : 1 % À l’attention/à l’intention

Module supérieur

• accords : adjectifs, participes passés
• conjugaison simple : présent, imparfait, futur, conditionnel, impératif.
• confusions homophoniques : si/s’y, et/est, ça/sa, dans/d’en
• les bases : cédilles, accents
• petits mots : certe/certes, parmis/parmi, biensûr/bien sûr, mieu/mieux, malgrés/malgré
• adverbes en « amment » ou « emment »
• pièges classiques : cauchemard/cauchemar, language/langage, dilemne/dilemme
• les contresens : à l’instar de, bimestriel
• les homophones : voie/voix, censé/sensé
• concordance des temps simples
• les élisions dangereuses : presqu’, puisqu’
• les dangers du « que »
• accord de ci-joint ; à l’attention/à l’intention ; je vous serais gré/je vous saurais gré

Module orthotypographie

• Doit-on écrire 30% ou 30 % ?
• Dans une citation, le point final est-il avant ou après le guillemet fermant ?
• Doit-on écrire 8h30, 8 heures 30, 8 h 30 ou 8 h. 30 ?
• Doit-on écrire n°10, n° 10, N°10 ou num 10 ?

Module Excellence

Quelques exemples :

• « à Avignon » ou « en Avignon » ?
• « c’est là que je vais » ou « c’est là où je vais » ?
• « mystifier » ou « mythifier » ?
• « les roues arrière » ou « les roues arrières » ?
• « ils se sont téléphoné » ou « ils se sont téléphonés » ?

Parcours en ligne expression

Module Vocabulaire

Travail approfondi sur un corpus de 600 mots à forte valeur dans un environnement professionnel.

Module Syntaxe et Ponctuation

37 règles de l’efficacité du discours.

Parcours en ligne Courriel

• comprendre l’usage des champs destinataires, utiliser efficacement le champ Objet
• savoir utiliser les bonnes formules d’appel et de politesse
• savoir mettre en forme et faire les bons choix de rédaction dans le corps de l’e-mail
• selon des mises en situations professionnelles, savoir structurer et composer son message

• Formateurs natifs justifiant d’un niveau minimum Bac+2 ou équivalent
• Au moins 2 ans d’expérience dans l’enseignement

• Cours particuliers avec formateur attitré
• En visioconférence ou présentiel
• Plateforme e-learning du Projet Voltaire

• Test de positionnement initial
• Certification Voltaire
• Certificat de réalisation
• Bilan pédagogique